Dimarts 8 de Novembre

Avui amb l’Àngels hem visualitzat un power point sobre la tipografia dels textos. Penso que a l’hora de fer treballs és important saber quin tipus de lletra és la més important, saber quin interlineat s’ha d’utilitzar, entre altres.

Dijous 3 de Novembre

Avui amb el Joan Antón hem fet la planificació de dos treballs que hem d’elaborar en grup. El meu grup està format per el Marc, la Carla i l’Esther, i hem escollit el tema de l’ús didàctics del blocs, ja que pensem que és un tema molt interessant i ens pot servir molt, perquè avui en dia moltes escoles tenen un bloc de l’escola on hi van explicant les activitats que es porten a terme a l’escola, excursions, xerrades, entre altres. I l’altre treball que consisteix en conèixer i fer un anàlisi d’experiències a l’Educació infantil amb integració a les TIC.

Dijous 27 d’Octubre

Avui hem tingut la primera classe amb l’Eduard. Després de la xerrada del Francesc Busquets vaig pensar que seria interessant treballar el JClic a classe, i l’Eduard ens ha ensenyat a elaborar-ne un a través del JClic Author, que és un programa que serveix per crear les activitats del JClic.

M’ha agradat molt aprendre a utilitzar el JClic perquè penso que és una activitat molt útil per treballar amb nens/es d’educació infantil. Aquest programa permet que els infants puguin fer activitats com: jocs d’associació, de memòria, d’exploració, trencaclosques, activitats de completar textos, d’omplir forats, mots encreuats, sopa de lletres, entre moltes altres.

En el JClic que hem elaborat el Marc i jo hem creat 2 activitats d’animals, una era un trencaclosques i l’altre un joc de memòria, pensem que aquesta és una bona manera de treballar les TIC a l’aula.

L’Eduard també ens ha portat una pissarra digital, penso que és molt important conèixer les noves tecnologies, perquè vivim en un moment on està canviant la metodologia d’ensenyament a les aules, de cada vegada s’introdueixen més les TIC a la classe. I per tant és molt important que tinguem els coneixements necessaris. Penso que en un futur quan em trobi una pissarra digital a la classe ja tindré uns coneixements bàsics de com utilitzar-la.

Dimarts 25 d’Octubre

Avui a la classe de l’Àngels hem seguit utilitzant el photoshop. Per parelles hem hagut d’agafar unes imatges que estaven al campus virtual i els hi hem hagut de treure el fons. Com vaig dir l’onze d’Octubre mai havia utilitzat aquest programa, i de cada vegada trobo més interessant utilitzar-lo, al principi estava una mica perduda, però tinc la gran sort de tenir el Marc de company i si tinc algun dubte ell m’ajuda a solucionar-lo. 

Penso que en el meu futur com a educadora hem serà molt profitós saber utilitzar aquest programa. Perquè amb el photoshop puc modificar imatges, treure fons, destacar un element concret d’una fotografia, entre moltes altres.

Crec que a partir d’ara m’agradaria aprendre com puc utilitzar el photoshop amb els infants dins l’aula.

Divendres 21 d’Octubre

Avui ha vingut a la universitat a fer-nos una xerrada Francesc Busquets, que és mestre i creador del JClic, un programa pensat perquè el professorat pugui idear i materialitzar els seus propis materials. Aquesta xerrada ens ha sigut molt profitosa perquè el Francesc ens ha ensenyat una mica com funciona aquest programa i ens ha facilitat moltes pàgines web d’interès on podrem trobar molta informació sobre les noves tecnologies.

Dijous 20 d’Octubre

Avui a classe hem posat fet un debat sobre les lectures que s’havia llegit cada grup, m’ha semblat molt interessant treballar d’aquesta manera. Penso que avui a la classe hem fet referència a una cosa molt important a aquesta assignatura, i és que lo important no és l’objecte que estem utilitzant sinó l’ús que em fem. Llavors a sortit com a una mica de debat en que uns quants alumnes estaven a favor de la utilització de la calculadora, i uns altres estaven en contra perquè deien que amb la calculadora perdíem el càlcul mental. Jo penso que la calculadora és un bon instrument, però se’n a de fer un bon ús d’ella.

Dijous 13 d’Octubre

Avui a la classe del Joan Anton hem treballat en grups de quatre la lectura que haviem escollit a classe anteriorment. El meu grup format per la Carla, la Esther, el Marc i jo haviem escollit la lectura de Cristina Alonso “Nuevas tecnologia aplicadas a la educación”. Amb la lectura hem aprés molts conceptes nous com per exemple: “Logo”, que és un llenguatge de programació amb una clara intencionalitat educativa ideada per Seymour Papert. 

Tampoc coneixíem alguns dels programes d’ensenyança assistida per ordenador (EAO) com són els programes d’exercitació, que tenen la finalitat de que l’alumne practiqui amb un quadern d’exercicis d’especials característiques amb correcció immediata i automàtica. Programes tutorials, que presenten noves informacions als alumnes, i després els hi proposen una sèrie de preguntes que han de resoldre amb la informació que han rebut anteriorment. Programes de simulació, que reprodueixen a la pantalla de l’ordinador, de manera artificial, fenòmens i lleis naturals oferint a l’alumne un entorn exploratori. Programes de demostració, que serveix per mostrar lleis físiques, formules químiques i conceptes matemàtics.