Dijous 15 de Desembre

Avui el Joan-Anton ens a donat l’hora de classe per fer el treball sobre el coneixement i anàlisi d’un cicle d’Educació Infantil en relació a les TAC. El nostre grup format per la Carla Vila, l’Esther González, el Marc Vila i jo em escollit l’escola Thau (Barcelona).

Penso que aquesta és molt interessant perquè tenim la possibilitat d’anar a una escola i veure com hi introdueixen les TIC a l’aula. I també tindrem la possibilitat de veure com funcionen les escoles que han visitat les nostres companyes.

Crec que la millor manera d’aprendre és veure en primera persona com funcionen les noves tecnologies dins un aula d’Educació Infantil.

Dimarts 13 de Desembre

Avui em l’Àngels em utilitzat un nou programa que es diu Corel draw, i em hagut de crear una imatge vectorial a partir d’un model. Per parelles em cercat dues imatges de fruites a internet i llavors amb el Corel em hagut d’eliminar el contorn de la fruita i després pintar la fruita amb la paleta de colors.

Aquesta activitat he estat una mica complicada, perquè jo mai havia utilitzat aquest programa i per tant no tinc facilitat a l’hora de manejar-lo. Penso que conèixer nous programes ens dona més recursos, i la possibilitat de treballar amb nous programes. Crec que per millorar els meus coneixements m’hauré de baixar aquest programa i aprendre amb més tranquil·litat com funciona, perquè una classe no m’ha sigut suficient. 

Dimarts 29 de Novembre

Avui amb l’Àngels em creat un joc interactiu amb el programa power point. Es tractava de fer un joc amb preguntes i després crear hipervincles que diguessin si la resposta que havien escollit era correcte o incorrecte. El Marc i jo em cerat un joc interactiu sobre fruites, i un exemple de preguntes que em fet és: Quina fruita és la mes rodona? I els nens havien de pitjar la taronja, sinó els hi sortia que la resposta era incorrecte.

Penso que com a futures educadores podem treure molt profit a activitats com aquesta. Per explicar un tema que sigui difícil d’entendre per els infants podem crear un joc interactiu, i així els infants aprendran d’una manera divertida i utilitzant les noves tecnologies com a mètode d’aprenentatge.

Mai hauria pensat que amb el programa de power point es poguessin fer activitats com aquesta. Per això penso que aquesta assignatura em donarà molts recursos a l’hora de treballar les TIC a l’aula.

Dijous 24 de Novembre

Avui em fet les exposicions sobre un dels temes que havíem escollit anteriorment sobre els recursos i les estratègies TAC per a l’educació Infantil. Els temes que teníem per escollir eren els següents:

• L’Ús didàctic dels blocs.
• La pissarra digital.
• Aprendre a ser i actuar cada vegada més autònoma.
• Aprendre a pensar i a comunicar.
• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.
• Aprendre a conviure i a habitar el món.
• Altres activitats TIC a l’aula.

El meu grup format per la Carla Vila, l’Esther González, el Marc vila i jo, vàrem escollir el tema de ús didàctic dels blocs. Va ser un tema molt fàcil d’explicar perquè tots nosaltres a principi de curs ja havíem creat un blog propi de l’assignatura, per tant ja teníem nocions de que són i com funcionen els blogs.

Penso que aquestes exposicions em seran molt profitoses en el meu futur professional, els temes que teníem per escollir eren molt interessants i les explicacions que varem fer les meves companyes molt clares i fàcils d’entendre.

Dimarts 22 de Novembre

Avui a classe per parelles em fet retrats simètrics amb el programa photoshop. Al principi semblava que havia de ser molt difícil però gràcies a l’ajuda del meu company Marc i les instruccions que l’Àngels ha penjat al moodle ens ha quedat una feina força ben feta.

Penso que aquesta tasca ens serà molt útil en el nostre futur professional, perquè és una activitat molt original i divertida per fer amb infants. Estic segura que als meus futurs alumnes els hi agradarà molt fer retrats simètrics amb fotografies seves.

Crec que no tindré problemes a l’hora de portar a terme aquesta activitat dins un aula, perquè amb les instruccions que ens ha donat l’Àngels és molt fàcil aconseguir-ho.  

Dimarts 15 de Novembre

Avui em tingut a l’Eduard i em hagut de crear un moodle on hi em posat el nostre Jclic, em afegit un rellotge, un apartat on apareixen les notícies d’actualitat del departament d’ensenyament de la Generalitat, entre altres. Tot i que he tingut bastantes dificultats a l’hora de crear el moodle, perquè mai havia tocat un programa com aquest, penso que saber crear moodles em serà molt profitós en el meu futur professional. Avui en dia la majoria d’escoles tenen un moodle, per tant l’hauré de saber utilitzar.

Penso que encara em queda molt per aprendre bé com funciona el moodle, perquè una sessió de classe és insuficient per aprendre com saber manejar un programa d’aquestes categories, per això em llegiré amb calma el document (curs d’iniciació al moodle), que ha penjat l’Eduard al moodle de l’assignatura.

Dijous 10 de Novembre

Avui em tingut classe amb l’Eduard i em fet una activitat on havíem de cercat a internet links sobre: Entorn moodle d’una escola, bloc d’una escola, portal de recursos sobre una àrea, aplicacions virtuals (Jclic, quaderns virtuals, webquest...), aplicacions per a la pissarra digital interactiva, wiki d’intercanvi entre la comunitat educativa, xarxa social de mestres i professorat, àlbum de fotos d’una escola o un aula, creació- recull de contes virtuals, podcast en educació infantil. Penso que aquesta activitat ha sigut molt profitosa perquè em tingut un primer contacte amb pàgines webs reals que provenen del món de l’educació. Això ens ha servit per aprendre a cercar recursos per quan siguem futurs professors, i a l’hora anar agafant idees de com funciona aquest món.

Penso que em caldria visitar més pàgines webs en relació al món de l’educació per això des de casa intentaré visitar més moodles de escoles infantils, més xarxes socials de mestres i professorat, etc... per així poder comparar quines penso que són millors, i tenir un ventall de recursos més ampli.